معرفی رشته سیاستگذاری علم و فناوری

با سلام

برخی از علاقمندان از طریق ای میل یا سایر دوستان درخواست دسترسی به نوشتار معرفی رشته سیاستگذاری علم و فناوری را داشتند که در لینک زیر می توانند آنرا دانلود نمایند. البته این نوشتار مربوط به 3 سال پیش است و ممکن است بعضی از مطالب آن تغییر کرده باشد.

دانلود معرفی رشته سیاستگذاری علم و فناوری

ذیرش دانشجوی دکتری بدون آزمون مدیریت فناوری اطلاعات در دانشگاه تربیت مدرس

به گزارش خبرگزاری مهر، با توجه به مجوز اخذ شده برای پذیرش دانشجو از طریق آزمون دکتری نیمه متمرکز سال جاری در رشته ‏های تربیت بدنی و علوم ورزشی، مدیریت ورزشی، حقوق خصوصی، حقوق کیفری و جرم شناسی، تکنولوژی آموزشی و مدیریت فناوری اطلاعات و زمین شناسی، مهندسی این دانشگاه نسبت به پذیرش برگزیدگان علمی اقدام می کند. مهلت ارسال مدارک حداکثر تا 6 خرداد 1391 است و در خصوص برگزیدگان علمی، نوع الف داشتن حداقل 2 مقاله علمی پژوهشی چاپ شده یا دارای نامه پذیرش چاپ قطعی با تاریخ پذیرش چاپ قبل از 6 خرداد 1391 برای بررسی پرونده داوطلبان در دوره ‏های فوق ضروری است.

آغاز ثبت نام آزمون دکتری از 25 دیماه/ مهلت ویرایش اطلاعات از 10بهمن

معاون اجرایی سازمان سنجش و آموزش کشور از آغاز ثبت نام و برگزاری دومین آزمون نیمه متمرکز دکتری تخصصی سال 91 خبر داد و گفت: ثبت نام این آزمون از 25 دی ماه 90 آغاز شده و تا دوم بهمن ماه 90 ادامه خواهد داشت. سید جلال طباطبایی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: آزمون دکتری نیمه متمرکز 91 در فروردین ماه در دو نوبت صبح و بعدازظهر در روز 25 فروردین ماه برگزار می شود که از نظر محتوایی و برگزاری با آزمون سال 90 متفاوت خواهد بود. وی گفت: تعداد رشته ها 108 رشته به 280 رشته افزایش یافته است و تعداد مواد امتحانی از 188 ماده امتحانی در سال 90 به 1505 مواد آزمونی رسیده است. معاون سازمان سنجش اظهار داشت: مواد آزمونی از سه بخش عمده آزمون زبان انگلیسی، استعداد تحصیلی و دروس تخصصی تشکیل شده و دروس تخصصی شامل دروس دو مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد می شود. وی با اشاره به ضرایب دروس بخش تخصصی یادآور شد: ضرایب دروس در آزمون دکتری نیمه متمرکز سال 91  شامل ضریب زبان یک، ضریب استعداد تحصیلی یک، ضریب دروس مقطع کارشناسی دو و ضریب دروس مقطع کارشناسی ارشد سه است. همچنین استعداد تحصیلی برای گروه های عمده متفاوت خواهد بود. معاون سازمان سنجش گفت: ثبت نام و خرید کارت اعتباری ثبت نام صرفاً به صورت اینترنتی بوده و پس از مهلت ثبت نام از 25 دی ماه تا 2 بهمن، استقرار اطلاعات ثبت نامی و مهلت ویرایش اطلاعات در دوره زمانی 10 تا 12 بهمن ماه 90 انجام می گیرد. وی گفت: دریافت کارت شرکت در آزمون دکتری از 21 فروردین ماه 91 آغاز می شود و تا 24 فروردین ماه 91 ادامه دارد. همچنین پس از برگزاری آزمون در 25 فروردین ماه 91، نتایج اولیه در سوم خرداد ماه 91 اعلام می شود و داوطلبان در محدوده زمانی سوم تا هفتم خردادماه 91 باید انتخاب رشته خود را انجام دهند. داوطلب پس از مشاهده کارنامه می تواند انتخاب رشته کند. طباطبایی افزود: داوطلبان حائز شرایط در اواخر خردادماه 91 به دانشگاه ها برای انجام مصاحبه معرفی می شوند و در نهایت تا 20 شهریورماه 91 نتایج نهایی اعلام خواهد شد.

رونمایی از سامانه دیپلماسی فناوری/ صادرات کالاهای دانش بنیان به 20کشور

 معاون امور بین‌الملل و انتقال فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری از رونمایی سامانه‌ دیپلماسی فناوری خبر داد و گفت: سامانه دیپلماسی فناوری برای پیوند زدن ظرفیت‌های دیپلماسی کشور با ظرفیتهای علم و فناوری راه‌اندازی شده است. به گزارش خبرنگار مهر، دکتر حسین سالار آملی در نشست خبری "نشست ملی صادرات کالاها و خدمات دانش بنیان" با تاکید بر اینکه یکی از مباحث بسیار مهم برنامه پنج ساله پنجم جمهوری اسلامی ایران، بحث صادرات محصولات دانش بنیان است، اظهار داشت: در این برنامه در دو بند مشخص فصل علم و فناوری به موضوع صادرات کالاها و خدمات دانش بنیان اشاره شده و برنامه ریزی در این جهت را از وظایف دولت عنوان کرده است. وی اضافه کرد: معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری جلساتی با حضور شرکت‌های دانش بنیان برگزار کرده و روز شنبه 17 دی ماه جاری در مرکز همایش‌های صدا و سیما "نشست ملی صادرات کالاها و خدمات دانش بنیان" برگزار خواهد شد که در آن 500 شرکت دانش بنیان حضور می یابند. معاون امور بین‌الملل و انتقال فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری گفت: در این همایش سه نشست تخصصی با موضوع یافتن راه حل‌هایی برای توسعه صادرات نرم افزارها، صادرات مواد بیولوژیکی و صادرات خدمات فنی و مهندسی برگزار می شود، همچنین در حاشیه این همایش نمایشگاهی از 100 فناوری برتر داخل کشور که توانسته‌اند به مرحله صادرات برسند برپا می شود. معاون امور بین الملل و انتقال فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با بیان اینکه راه اندازی سامانه دیپماسی فناوری با همکاری وزارت امور خارجه از دیگر برنامه‌های نشست ملی صادرات کالاها و خدمات دانش بنیان است، افزود: اعتقاد ما بر این است که باید از ظرفیت‌های دیپلماسی خود در جهت توسعه فناوری استفاده بیشتری کنیم.

 سالار آملی گفت: در همین راستا در نظر داریم میدان را برای نمایندگی‌های جمهوری اسلامی ایران بازتر کنیم تا این نمایندگی‌ها در زمینه توسعه علم و فناوری فعالیت بیشتری داشته باشند. مهمترین طرحی که در این زمینه مدنظر قرار دادیم این بود که سامانه ای به دو زبان فارسی و انگلیسی طراحی کنیم؛ این سامانه مجموعه اطلاعات متداول شرکت‌های دانش بنیان داخل کشور را در اختیار نمایندگی های ایران در خارج از کشور قرار می دهد و همچنین خواستار دریافت اطلاعات مشخص، دقیق و متداول از دیگر کشورها در این حوزه‌ها به ایران هستیم. وی افزود: سامانه دیپلماسی فناوری برای پیوند زدن ظرفیت‌های دیپلماسی کشور با ظرفیتهای علم و فناوری کشور در یک نقطه راه‌اندازی می‌شود. وی خاطرنشان کرد: هم اکنون حجم صادرات خدمات دانش بنیان در حدود یک درصد است که امیدواریم در پایان برنامه پنج ساله پنجم به هشت درصد برسد و پیش بینی شده است که در سند چشم انداز 1404 صادرات محصولات دانش بنیان به 20 درصد کل صادرات کشور برسد. وی زمینه‌های اصلی صادرات کالاهای دانش بنیان را سلامت و نرم افزارها عنوان کرد و افزود: ‌در این زمینه در حوزه نیروی انسانی هم پتانسیل‌های خوبی داریم. به عبارتی در حوزه سلامت عمده داروهای بیولوژیکی و تجهیزات پزشکی از موقعیت خوبی در صادرات برخوردارند. هدف گیری معاونت علمی در مرحله اول 20 کشور است که به طور عمده کشورهای مسلمان و منطقه هستند که در این راستا هفته گذشته با سفرای این کشورها جلسه‌ای برگزار شد.

شبکه علمی 26 آذر راه اندازی می شود/ اتصال 14 دانشگاه کشور

به گزارش خبرنگار مهر، شبکه علمی کشور با همکاری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات روز 26 آذرماه همزمان با تجلیل از پژوهشگران و فناوران برتر کشور با حضور رئیس جمهور افتتاح می‌شود. در این شبکه 14 دانشگاه متصل شده‌اند که از آن جمله می‌توان به دانشگاه‌های امیرکبیر، تربیت مدرس، سازمان‌ پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران، ایران داک، دانشگاه مالک اشتر، دانشگاه صنعتی شریف و علم و صنعت اشاره کرد.طبق برنامه ریزی‌ها در فاز اول قرار است تا دو سال آینده کلیه دانشگاه‌ها در مراکز پژوهشی کشور به شبکه متصل و در فاز دو کلیه حوزه‌های فعال در بخش علم و فناوری به این شبکه ملحق خواهند شد.ساماندهی دانشگاه‌ها و دوره‌های مجاری، استفاده از توانمندی‌های ابررایانه‌های ملی متصل به شبکه، اشتراک گذاری منابع علمی کشور و برگزاری ویدئو کنفرانس از جمله خدمات این شبکه علمی است.

جزئیات برگزاری آزمون دکترای ۹۱/ آغاز ثبت‌نام از 25 دی

جلال طباطبایی معاون سازمان سنجش آموزش کشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، با بیان اینکه تعداد رشته‌های آزمون دکترا از ۱۸۰ رشته به 280 رشته افزایش یافته است، گفت: مواد امتحانی این آزمون از 188 به 1550 ماده رسیده است.

* توزیع ۳ دفترچه در روز آزمون برای هر داوطلب

به گفته وی، در روز آزمون ۳ نوع دفترچه بین داوطلبان دومین آزمون دکترا توزیع می‌شود که دفترچه اول زبان، دفترچه دوم استعداد تحصیلی است که برای رشته‌های مختلف متفاوت است و دفترچه سوم شامل دروس تخصصی از مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد است. معاون سازمان سنجش آموزش کشور خاطرنشان کرد: پیشنهاد شده است که ضرایب دروس به‌ترتیب ۱ برای زبان، ۱ برای استعداد تحصیلی، ۲ برای مقطع کارشناسی و ۳ برای مقطع کارشناسی ارشد باشد. به گفته وی، در گروه علوم انسانی آزمون دکترای 91، ۴۴ رشته، گروه آزمایشی فنی مهندسی ۷۲ رشته، گروه آزمایشی علوم پایه ۵۰ رشته ، گروه آزمایشی کشاورزی و منابع طبیعی ۵۱ رشته، گروه آزمایشی زبان ۱۱ رشته، گروه آزمایشی دامپزشکی ۲۵ رشته، گروه آزمایشی هنر ۷ رشته، گروه آزمایشی تربیت بدنی ۵ رشته و گروه علوم پزشکی که ممکن است به وزارت بهداشت منتقل شود دارای ۱۳ رشته امتحانی است.

* منابع آزمون دکترا ۷ آذرماه اعلام می‌شود

طباطبایی با بیان اینکه منابع آزمون دکترا ۷ آذرماه اعلام می‌شود، گفت: منابع آزمون دکترا روز ۷ آذرماه به‌صورت رسمی از سوی سازمان سنجش اموزش کشور در اطلاعیه شماره 2 اعلام می‌شود.

* ثبت‌نام آزمون دکترای ۹۱ از ۲۵ دی‌ماه آغاز می‌شود

به گفته وی ثبت‌نام آزمون دکترای ۹۱ از روز ۲۵ دی ماه آغاز می‌شود و تا دوم بهمن‌ماه ادامه دارد.معاون سازمان سنجش آموزش کشور زمان استقرار اطلاعات ثبت‌نامی داوطلبان دومین آزمون دکترای نیمه‌متمرکز را برای مشاهده و ویرایش اطلاعات از روز ۱۰ بهمن ماه تا ۱۲ بهمن‌ماه به مدت ۲ روز اعلام کرد.

*‌دریافت کارت شرکت در دومین آزمون دکترای نیمه متمرکز از ۲۱ فروردین ماه

وی زمان توزیع کارت ورود به جلسه دومین آزمون دکترای نیمه متمرکز از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور را ۲۱ تا ۲۴ فروردین ماه سال ۹۱ اعلام کرد. به گفته طباطبایی دومین آزمون دکترای نیمه متمرکز صبح و بعدازظهر روز جمعه ۲۵ فروردین ماه برگزار می‌شود و دریافت دفترچه راهنمای ثبت نام این آزمون به صورت PDF حداقل یک هفته قبل از آغاز ثبت نام بر روی سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار می‌گیرد.

* ثبت‌نام دومین آزمون دکترای نیمه متمرکز فقط به صورت اینترنتی است

معاون سازمان سنجش آموزش کشور با بیان اینکه ثبت نام دومین آزمون دکترای نیمه متمرکز فقط به صورت اینترنتی است گفت: یعنی خرید کارت اعتباری این آزمون و دریافت دفترچه راهنمای ثبت نام آن فقط از طریق سایت سنجش اموزش کشور مقدور خواهد بود.

* نتایج اولیه دومین آزمون دکترای نیمه متمرکز اوایل خردادماه سال ۹۱ اعلام می‌شود

به گفته طباطبایی کارنامه نتایج اولیه آزمون دکترای ۹۱ در اوایل خردادماه سال ۹۱ اعلام شده و داوطلبان پس از اعلام نتایج اولیه اقدام به انتخاب رشته خواهند کرد که این اقدام با نخستین آزمون دکترای نیمه متمرکز متفاوت است.

مهمترین تغییر دومین کنکور دکتری

مدیرکل دفتر پشتیبانی و حمایت آموزش عالی وزارت علوم از تغییرات عمده در منابع درسی دومین آزمون نیمه متمرکز دکتری خبر داد و گفت: آزمون به سمت تخصصی تر شدن حرکت کرده و از 188 درس آزمون اول به بیش از 1500 درس در آزمون دوم رسیدیم. سعید قدیمی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: چند مورد اشکالی که سازمان سنجش در مواد درسی اعلام برای آزمون دکتری اعلام کرده بود، برطرف شد و در نهایت مقرر شد که اوایل آذرماه منابع از سوی سازمان سنجش آموزش کشور اعلام عمومی شود. وی اضافه کرد: تقویم کلی شامل زمان ثبت نام، زمان برگزاری آزمون و زمان اعلام شرایط ثبت نام بر عهده سازمان سنجش قرار دارد و از سوی سازمان اطلاع رسانی لازم انجام خواهد شد.
قدیمی درباره وزن بخش زبان انگلیسی در آزمون نیمه متمرکز دکتری و مشکلات ناشی از این موضوع در اولین آزمون دکتری گفت: یکی از مشکلات اولین آزمون نیمه متمرکز دکتری که از سوی داوطلبان و دانشگاهها اعلام شده بود این بود که وزن بخش زبان بالا است و اگر فردی در زبان خارجی نمره کامل را بدست می آورد و سایر بخشها را به خوبی پاسخ نداده بود، نمره اصلی را بدست می آورد. وی اضافه کرد: به همین منظور دروس تخصصی تر شدند و وزن بخش تخصصی از بخش زبان انگلیسی و استعداد تحصیلی بیشتر شد.

دو مرکز پژوهش و مطالعات فناوری دولت ادغام شدند

موسسه پژوهش و مطالعات فناوری وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با ابلاغی از سوی رئیس جمهور،‌ در مرکز همکاری های فناوری نهاد ریاست جمهوری ادغام شد. به گزارش خبرگزاری مهر، شورای عالی اداری به پیشنهاد مشترک معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، با ادغام موسسه پژوهش و مطالعات فناوری با مرکز همکاریهای فناوری نهاد ریاست جمهوری موافقت کرد. شورای عالی اداری با هدف تقویت فعالیت های پژوهشی نهاد ریاست جمهوری در زمینه فناوری با این ادغام موافقت کرد که براساس آن موسسه پژوهش و مطالعات فناوری وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تمام امکانات، تجهیزات و نیروی انسانی در مرکز همکاری های فناوری نهاد ریاست جمهوری ادغام می شود.

در این راستا معاونت برنامه ریزی و نظارت راهبردی رئیس جمهور، برای تخصیص ردیف بودجه مستقل برای موسسه مذکور در لایحه بودجه سال 1391 کل کشور اقدام خواهد کرد.سرپرست نهاد ریاست جمهوری نیز مسئول حسن اجرای این مصوبه بوده و دبیرخانه شورای عالی اداری گزارش نحوه اجرای آن را به شورا ارائه می کند.

زمان اعلام نتایج آزمون دکتری

معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور گفت: نتایج نهایی نخستین آزمون دکتری 18شهریور از طریق پایگاه اطلاع رسانی این سازمان به نشانی sanjeSh.org اعلام خواهد شد. دکتر خدایی در مصاحبه با واحد مرکزی خبر افزود: در مرحله اول اعلام اسامی؛ نزدیک به 6 هزار نفر پذیرفته خواهند شد و در مرحله بعدی حدود4هزار نفر دیگر به عنوان پذیرفته شده نهایی اعلام خواهد شد. وی تصریح کرد: نخستین آزمون دکتری نیمه متمرکز 25 فروردین با حضور130هزار و980 داوطلب برگزار شد.

عناوین 46 اقدام ملی منتخب در نقشه جامع علمی کشور

اقدامات منتخب نقشه جامع علمی کشور که چهارمین جلسه ستاد راهبری اجرای نقشه مصوب شد شامل 46 اقدام است که برای اجرا در سال 90 انتخاب شده است.

به گزارش خبرنگار مهر، 23 مردادماه 85 مقام معظم رهبری در دیدار رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی تأکید کردند: "نقشه جامع علمی مهمترین نیاز کشور است که باید با ترسیم آن و بر اساس زمان‌بندی و با راهبردی مشخص به سطوح بالای دانش روز و جهش علمی دست یابیم."

نقشه جامع علمی کشور پس از تلاش بسیار و مشارکت بیش از 2 هزار استاد دانشگاه و حوزه و صاحب نظر اندیشمند، 800 مرکز علمی تحقیقاتی، برگزاری 6 هزار ساعت نفر جلسه، انجام 300 هزار نفر ساعت کار کارشناسی، برگزاری 61 جلسه به همراه 51 هزار صفحه اسناد پشتیبان تنظیم شد.

نقشه در نهایت روز سه شنبه 17 اسفند ماه سال 89 با حضور دکتر محمود احمدی نژاد رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی رونمایی شد.

اقدامات منتخب نقشه جامع علمی کشور 

ردیف	شماره اقدام	اقدام منتخب نقشه جامع علمی کشور
1	1.1.1	طراحی سازوکار لازم برای سیاستگذاری اجرایی، اجرایی کردن نقشه جامع علمی، تصویب و ابلاغ برنامه‌های ملی و نظارت و ارزیابی‌های مربوطه
2	2.1.1	ایجاد هماهنگی و انسجام بین نهادهای ذیربط در علم و فناوری و تکمیل نهادهای مرتبط با چرخة علم و فناوری
3	8.4.1	اصلاح و ترمیم و تکمیل نظام پشتیبان ثبت اختراع و اکتشاف از جمله دفاتر خصوصی تنظیم و پیگیری حقوقی ثبت اختراع و اکتشاف، دفاتر خصوصی تحلیل اختراع و اکتشاف و مراکز اطلاع رسانی فناوری
4	11.6.1	طراحی نظام کارآمد برای نظارت و ارزیابی و استقرار نظام‌های جامع رتبه بندی و تضمین کیفیت نهادهای علمی و فناوری و نوآوری با تأکید بر حفظ حقوق متقاضیان و شفاف سازی و رونق بازار عرضه و تقاضا
5	14.7.1	هدفمند کردن اعتبارات پژوهشی و تسهیل سازوکارهای مالی به منظورتوسعه پژوهش‌های تقاضامحور
6	16.7.1	ساماندهی بودجه دستگاهها و شرکتهای دولتی و الزام آنها به تامین منابع مورد نیاز پژوهشها درجهت تحقق اهداف و شاخص‌های نقشه جامع
7	17.7.1	حمایت از ایجاد و توسعه و تامین بهنگام منابع نهادهای مالی نظام علم و فناوری و نوآوری از جمله صندوقهای سرمایه‌گذاری خطر‌پذیر، صندوق‌های توسعه فناوری، شرکتهای تامین سرمایه و بانک‌های توسعه فناوری و نوآوری
8	9.7.2	اختصاص بخش مهمی از برنامه‌های رسانه ملی به موضوعات علمی و فناوری با زبان ساده و عامه‌فهم
9	10.7.2	طراحی و اجرای مناظرات علمی در رسانه‌های عمومی با موضوعات تخصصی در حوزه علم و فناوری و حمایت از کرسی‌های آزاد ‌اندیشی و نظریه‌پردازی و نقد و مناظره
10	6.2.3	حمایت از بازارسازی برای محصولات نوآورانه به ویژه از طریق اولویت‌دهی به محصولات و خدمات داخلی در خریدهای دولتی، اطلاع‌رسانی درمورد نیازهای آینده آنها و حمایت از استقرار شرکتهای علمی نوآور داخلی در مناطق آزاد به منظور توسعه صادرات
11	7.3.3	تسهیل مراحل راه اندازی و فعالیت شرکتهای دانش بنیان اعم از اخذ پروانه و مجوز، امور واردات و صادرات، بیمه و رفع موانع استقرار آنها در شهرها
12	8.3.3	ساماندهی فن‌بازارهای عمومی و ایجاد فن‌بازارهای تخصصی در حوزه‌های اولویت‌دار کشور
13	9.3.3	حمایت از ایجاد مراکز ارائه خدمات پشتیبان "ایده تا بازار" و نهادهای واسط حقوقی، مالی، فنی و اداری در موضوعات اولویت‌دار علم و فناوری؛
14	10.3.3	کمک به بازاریابی و صادرات و خدمات پس از فروش محصولات فناورانه شرکتهای دانش‌بنیان از طریق ساماندهی و هدایت جوایز و مشوقهای صادراتی و حمایت از ایجاد سازوکارهای تبلیغاتی برای بازاریابی و توسعۀ شرکتهای واسط بازرگانی و پشتیبانی
15	11.3.3	تدوین سازوکار‌های حقوقی و تشویقی دانشگاهها و پژوهشگاهها برای فروش دستاوردها و ایجاد انتفاع برای دانشگاهها، پژوهشگاه‌ها و محققان نظیر حمایت از ایجاد شرکتهای دانش‌بنیان با مشارکت سهامی مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی
16	13.3.3	پشتیبانی از تعامل بخشهای تحقیقاتی و صنعتی از طریق حمایت از شکل‌گیری نهاد تحقیق و فناوری ملی (RTI)، ایجاد و گسترش مراکز انتقال و تجاریسازی فناوری و دریافت خدمات و محصولات فناوری تحت مجوز (لیسانس) مؤسسات معتبر داخل
17	3.2.4	تقویت و انسجام بخشی به نظام اطلاعات علمی و فناوری کشور با مأموریت استانداردسازی و اصلاح فرآیندهای تولید، ثبت، داوری و سنجش و ایجاد بانک‌های اطلاعاتی یکپارچه برای رساله‌ها، پایان‌نامه‌ها، طرح‌های پژوهشی و فناوری، مقالات، مجلات و کتب علمی و اختراعات و اکتشافات پژوهشگران
18	4.2.4	رتبه‌بندی و ساماندهی انتشارات علمی و تقویت پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC)
19	3.1.5	حمایت از پژوهش‌ها و مطالعات برای شناسایی نگرش‌های غیر اسلامی از قبیل اومانیستی و سکولاریستی در متون آموزشی و اصلاح آنها بر اساس آموزه‌های اسلامی
20	8.3.5	حمایت از تأسیس پژوهشکده‌های بین رشته‌ای ماموریت‌گرا در حوزه‌های دین و علم با حضور محققان حوزه و دانشگاه
21	6.2.6	استقرار نظام سنجش و پذیرش دانشجو در آموزش عالی کشور به منظور هماهنگی و انسجام‌بخشی در سطوح  سیاستگذاری و نظارت و اجرا
22	12.2.6	اعطای مأموریت ویژه به برخی از مراکز دانشگاهی و تحقیقاتی ممتاز و تقویت دوره‌های پسادکتری به منظور گسترش مرزهای دانش و احراز رتبه‌های ممتاز در رتبه‌بندی جهانی
23	14.3.6	رصد دائمی ظرفیت‌های محیطی و اقتضائات اجتماعی و تنظیم ظرفیت دانشگاه ‌ها در مقاطع و حوزه‌های مختلف علمی متناسب با رتبۀ علمی آنها و نیازهای حال و آینده بر اساس اصول و ملاحظات آمایش سرزمین

ادامه عناوین مربوط به اقدامات ملی منتخب نقشه جامع علمی کشور

ردیف	شماره اقدام	اقدام منتخب نقشه جامع علمی کشور
24	19.4.6	ترویج پژوهش محور کردن آموزش و مسئله‌محور کردن پژوهش
25	27.6.6	تقویت مشارکت عمومی در آموزش و پرورش با حفظ کارکردهای سیاستگذاری و نظارتی نظام از طریق تسهیل تأسیس مدارس غیر دولتی، حمایت از فعالیتهای آموزشی، تشویق واقفین و خیرین و حمایت از گسترش مدارس موفق
26	30.6.6	ایجاد نظام سنجش و ارزشیابی و تضمین کیفیت در تعلیم و تربیت رسمی و عمومی کشور
27	34.7.6	بازنگری و بازتولید محتوا و روشهای آموزشی و پرورشی به منظور تعمیق تربیت اسلامی و حیات دینی و اعتقاد و التزام به ارزشهای انقلاب اسلامی در دانش‌آموزان و دانشجویان و آشنایی آنان با فرهنگ و تمدن اسلامی
28	36.7.6	ارتقای جایگاه مهد‌کودک‌ها و آموزش پیش‌دبستانی در نظام تعلیم و تربیت به منظور رشد خلاقیت‌ها و مهارت‌های لازم و روحیۀ جستجوگری
29	37.7.6	ایجاد سازوکارهای لازم برای رشد خلاقیتهای علمی و هنری و مهارتی و تربیت تفکر منطقی و عقلانی و روحیه جستجو‌گری در دانش‌آموزان
30	46.8.6	برنامه ریزی برای گزینش و جذب نیروی انسانی متعهد و متخصص برای حرفة معلمی و ارتقای مستمر سطح بینش و مهارت و دانش آنها
31	47.8.6	طراحی و استقرار نظام جامع تربیت معلم
32	1.1.7	ارزیابی و دسته‌بندی مؤسسات پژوهشی و تعیین جایگاه تشکیلاتی مناسب آنها بین وزارتخانه‌ها، دستگاههای علمی، صنعتی و اجرایی، شفاف سازی ماموریت آنها
33	2.1.7	ارتقای کارآمدی مراکز پژوهشی وابسته به دستگاههای اجرایی با رویکرد تمرکز بر حل مسائل و رفع نیازهای دستگاه‌های مربوطه و تقلیل انجام فعالیتهای پژوهشی قابل اجرا در سایر مراکز پژوهشی و دانشگاهی
34	9.2.7	حمایت ویژه از مراکز دانشگاهی و تحقیقاتی ممتاز در راستای تحقق مرجعیت علمی
35	12.3.7	ایجاد نهاد هماهنگی برای برنامه‌ریزی اجرایی و اولویت‌بندی‌در حوزۀ علوم و فناوری‌های دفاعی و امنیتی با حضور نمایندگان دستگاه‌های ذیربط (و رعایت سیاستهای مصوب شورای عالی امنیت ملی)
36	13.3.7	تدوین اسناد و الگوهای پیشرفت علم و فناوری در حوزه دفاعی و امنیتی
37	18.6.7	تقویت سازوکارهای انگیزشی، معنوی، اعتباری و مادی به منظور ارتقای کیفیت داوری نشریات علمی
38	4.5.8	حمایت از فعالیت تمام وقت اعضای هیئت علمی با تأمین هزینه‌های رفاهی ایشان و فعالیت تمام وقت دانشجویان دوره دکتری با تأمین هزینه‌های تحصیلی و معیشتی ایشان با نظارت استادان راهنما
39	5.5.8	اختصاص پژوهانه برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی در جهت حمایت از پایان‌نامه‌ها و فعالیت‌های پژوهشی ایشان با نظارت استادان راهنما
40	13.2.9	حمایت از طرحهای پژوهشی و فناوری بین‌المللی با سرمایه‌گذاری مشترک و تسهیل همکاریها با مؤسسات فناوری خارجی و گسترش تعاملات فناورانه با کشورهای دارای فناوری پیشرفته با روشهایی نظیر مشارکت در کنسرسیوم‌ها با رعایت سیاستهای نظام
41	17.3.9	تقویت و توسعه نظام‌مند همکاری دانشگاههای کشور با دانشگاههای بزرگ و معتبر جهانی، به‌ویژه با دانشگاههای جهان اسلام با اولویت دوره‌های تحصیلات تکمیلی و با انجام پژوهشهای مشترک
42	1.1.10	حمایت از تولید و کاربردی کردن علوم انسانی با جهت‌گیری اسلامی
43	11.3.10	ایجاد سازوکارهای لازم برای تقویت مواجهه انتقادی و تطبیقی با متون ترجمه‌ای در علوم انسانی
44	15.5.10	حمایت از تاسیس و فعالیت مراکز نخبه‌پرور در حوزه علوم انسانی مبتنی بر مبانی اسلامی
45	17.6.10	حمایت از پایان‌نامه‌ها و رساله‌های تحصیلی در رشته‌های علوم انسانی و هنر برای رفع نیازهای کشور
46	20.6.10	بازنگری در توسعه کمی و کیفی رشته‌های علوم انسانی و میزان پذیرش دانشجو بر اساس نیازهای جامعه و وجود فرصتهای شغلی

اخباری از آزمون دکتری

رئيس سازمان سنجش آموزش كشور گفت: آزمون دكتراي نيمه‌متمركز آذرماه امسال براي دومين بار در سال 90 برگزار مي‌شود.محمدحسين سرورالدين، رئيس سازمان سنجش آموزش كشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاري فارس با بيان اينكه كارگروه ماده 4 قانون پذيرش دانشجو ايراداتي را به منابع آزمون دكتراي نيمه‌متمركز وارد كرده است، افزود: اشكالاتي كه به منابع آزمون دكتراي نيمه‌متمركز وارد شده است بسيار محدود است و مشكلي براي برگزاري آزمون مجدد در سال جاري ايجاد نمي‌كند. وي با بيان اينكه منابع جديد پس از بررسي از سوي سازمان سنجش آموزش كشور به داوطلبان كنكور دكتراي نيمه‌متمركز اعلام مي‌شود، گفت: آزمون دكتراي نيمه‌متمركز در آذرماه امسال برگزار مي‌شود اما نتايج نهايي آن در سال 91 اعلام مي‌شود.  رئيس سازمان سنجش آموزش كشور گفت: آزمون دكتراي نيمه‌متمركز براي نخستين‌ بار در 25 فروردين ماه برگزار شد.

معاون سازمان سنجش آموزش كشور نیز گفت: دانشگاه‌هاي كشور بايد نتايج مصاحبه معرفي‌شدگان آزمون دكتراي نيمه متمركز را تا 15 مردادماه به سازمان سنجش آموزش كشور ارايه دهند. خدايي، معاون سازمان سنجش آموزش كشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاري فارس با بيان اينكه دانشگاه‌هاي كشور بايد نتايج مصاحبه معرفي‌شدگان آزمون دكتراي نيمه متمركز را تا 15 مردادماه به سازمان سنجش آموزش كشور ارايه دهند، افزود: نتايج نهايي آزمون دكتراي نيمه‌متمركز در اوايل شهريورماه از سوي سازمان سنجش آموزش كشور اعلام مي‌شود.  وي گفت: براساس آخرين جلسه شوراي عالي انقلاب فرهنگي ظرفيت آزمون دكتراي نيمه‌متمركز 90 از 5 هزار و 600 نفر به 10 هزار نفر افزايش يافت، در فاز دوم و در تكميل ظرفيت، افزايش ظرفيت كنكور دكتراي نيمه‌متمركز لحاظ مي‌شود. معاون سازمان سنجش آموزش كشور گفت: در نخستين آزمون دكتراي نيمه‌متمركز 130 هزار و 900 داوطلب ثبت‌نام كرده بودند.

دين چه نسبتی با تكنولوژي دارد: تفكر تكنولوژيك

دوستان مطلبی که در این پست ارائه می شود قصد تبیین مفهوم تکنولوژی و رابطه آن با دین را دارد که نوشته بيژن عبدالكريمي است و در روزنامه شرق چاپ شده است. برای مطالعه این مطلب بر لینک زیر کلیک کنید:

ادامه نوشته

نحوه پذیرش دانشجوی پولی/ پذیرش 5 نفر در هر رشته از مهر ماه

مدیر کل دفتر گسترش آموزش عالی با تشریح جزئیاتی از نحوه پذیرش دانشجوی مازاد بر ظرفیت (شهریه ای) گفت: با تصویب این شیوه نامه دانشگاهها مجازند از 100 درصد ظرفیت دولتی خود تا سقف 5 نفر در هر رشته را با اخذ شهریه به دانشجوی مازاد اختصاص دهند.  ابوالفضل حسنی در گفتگو با خبرنگار مهر، افزود: شیوه نامه پذیرش مازاد بر ظرفیت دانشجو براساس بند ح ماده 20 قانون برنامه پنجم توسعه تا هفته آینده به تصویب نهایی می رسد که بر اساس آن دانشگاهها می توانند نسبت به پذیرش دانشجوی مازاد و شهریه ای اقدام کنند. وی اظهار داشت: با تصویب این شیوه نامه دانشگاهها مجازند از 100 درصد ظرفیت دولتی خود تا سقف 5 نفر در هر رشته را به دانشجوی مازاد اختصاص دهند. مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی با بیان اینکه این مجموعه شامل مربیان، دوره های بین الملل و خانواده های شاهد و ایثارگر می شود، گفت: البته سایر داوطلبان نیز می توانند به صورت مازاد بر ظرفیت از این طریق پذیرش شوند. وی افزود: پذیرش دانشجویان مازاد باید با کسب کف نمره و از طریق آزمون سراسری صورت گیرد و این نوع پذیرش جدا از پذیرش استعدادهای درخشان است. حسنی اظهار داشت: در حال حاضر بر اساس شیوه نامه تدوین شده پذیرش دانشجوی مازاد یا بر اساس اخذ شهریه، تنها در مقطع کارشناسی ارشد به دکتری صورت می گیرد. وی با بیان اینکه میزان شهریه این نوع پذیرش هنوز قطعی نشده است، اظهار داشت: دانشگاهها می توانند برای این دوره ها از دانشجویان شهریه دریافت کنند که میزان شهریه دریافتی براساس سرانه سالانه تربیت دانشجوی دکتری در نظر گرفته می شود. مدیرکل دفتر گسترش آموزش عالی گفت: شهریه از طرف شورای گسترش آموزش عالی به هیئت امنای مرکزی پیشنهاد می شود و با تصویب آن به هیئت های امنای دانشگاهها ابلاغ می شود پس از آن دانشگاهها می توانند تا سقف اعلام شده شهریه قطعی را اعمال کنند. حسنی افزود: این نوع پذیرش دانشجو، از مهرماه امسال در مقطع دکتری اجرایی می شود.

 

اعلام تکمیل ظرفیت برای کنکور دکتری/ بازنگری منابع آزمون دکتری آذرماه

معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به ارائه گزارش وزارت علوم درباره کنکور نیمه متمرکز دکتری سال 90 از اجرای تکمیل ظرفیت برای پذیرش 4 هزار و 400 نفر جدید در دوره دکتری خبر داد. دکتر ابراهیم خدایی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: گزارش آزمون نیمه متمرکز دکتری در جلسه سه شنبه 21 تیرماه مطرح و در این جلسه به طور کلی روند برگزاری، کیفیت برگزاری و شاخص های کلی و کیفی آزمون ارائه شد. شورایعالی انقلاب فرهنگی کلیت آزمون دکتری را تایید کرد. وی یادآور شد: در این گزارش حتی به طور نمونه به معرفی شدگان چند رشته با ذکر نام، رشته، معدل و دانشگاه مصاحبه کننده، اشاره شد و در نهایت شورایعالی انقلاب فرهنگی کلیت آزمون دکتری را مورد تایید قرار داد. خدایی خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه استقبال داوطلبان از آزمون نیمه متمرکز دکتری زیاد و ظرفیت پذیرش نیز کم بود، پیشنهاد شد که ظرفیت افزایش داده شود که مورد موافقت شورا نیز قرار گرفت.

افزایش تعداد معرفی شدگان در مقطع دکتری به 20 هزار نفر

وی افزود: با توجه به اینکه مقرر شد ظرفیت افزایش پیدا کند، بنابراین باید تعداد معرفی شدگان نیز افزایش یابد و از همین رو مقرر شد که 14 هزار نفر معرفی شده به 20 هزار نفر افزایش پیدا کند. معاون سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به تاکید شورای عالی انقلاب فرهنگی بر استمرار شیوه آزمون دکتری برای غربالگری اولیه داوطلبان دوره های دکتری گفت: شیوه آزمون دکتری برای سالهای آینده هم استمرار پیدا می کند.

بازنگری برخی مواد درسی در آزمون دکتری

وی همچنین از تصمیم برای بازنگری برخی مواد درسی خبر داد و گفت: مقرر شد وزارت علوم با اختیاراتی که بر عهده دارد مواد درسی آزمون دکتری را مورد بررسی بیشتری قرار دهد و در برخی رشته ها مواد درسی اعلام شده، بازنگری شود.

اجرای افزایش ظرفیت پذیرش کنکور دکتری سال 90

وی درباره فرآیند چگونگی اجرای افزایش ظرفیت پذیرش کنکور دکتری سال 90 گفت: برای این افزایش ظرفیت، فرآیند تکمیل ظرفیت اعمال می شود اما چگونگی اجرای آن پس از جلسه با دانشگاهها، معاونت آموزشی وزارت علوم و سازمان سنجش نهایی می شود.معاون سازمان سنجش آموزش کشور با تاکید بر این نکته بر اساس آیین نامه دکتری، دو بار در سال آزمون برگزار می شود، افزود: آیین نامه اجرای دو بار در سال کنکور را در فروردین ماه و آذرماه پیش بینی کرده است و از همین رو سعی می شود که در زمان مقرر آزمون دوم نیز برگزار شود.

آخرین مهلت دانشگاهها برای ارسال نمرات تا 15 مرداد

وی گفت: دانشگاهها در حال انجام فرآیند مصاحبه هستند و برخی از آنها نمرات شان را نیز ارسال کرده اند و تا 15 مرداد مهلت دارد که کلیه نمره ها را به سازمان سنجش ارسال کنند. به گزارش مهر، بر اساس تصمیم شورایعالی انقلاب فرهنگی ظرفیت پذیرش دانشجوی دکتری در سال 90 به 10 هزار نفر افزایش پیدا می کند. اولین آزمون نیمه متمرکز دکتری (Ph.D) سال 1390 پنجشنبه 25 فروردین در 32 شهر کشور و61 حوزه امتحانی با رقابت 130 هزار و 900 نفر در گروه های فنی و مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی، کشاورزی، زبانهای خارجی، دامپزشکی، هنر و تربیت بدنی و 107 کد رشته برگزار شد.

امضای تفاهم نامه همکاری مشترک در حوزه فناوریهای پیشرفته

تفاهم نامه همکاری مشترک به منظور تجاری سازی و توسعه صادرات محصولات فناورانه دانش بنیان میان وزارت بازرگانی و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری امضا شد. به گزارش خبرگزاری مهر، در این تفاهم نامه هشت ماده ای، 10 زمینه همکاری میان وزارت بازرگانی و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در نظر گرفته شده است این همکاریها شامل دستیابی به بازارهای جدید، تحکیم و گسترش صادرات محصولات با فناوری برتر به ویژه در کشورهای اسلامی، معرفی دستاوردهای علمی و فناوری و بهره گیری از ظرفیتهای موجود دو طرف در راستای رشد و توسعه توانمندیهای فناورانه، معرفی محصولات، خدمات و تولیدات دانش بنیان و برگزاری نمایشگاه های مرتبط  می شود. تلاش در جهت معرفی نشانهای تجاری برتر در کشور در حوزه کالاها و موسسات دانش بنیان در عرصه های داخلی و خارجی، حمایت از حضور موسسات و شرکتهای دانش بنیان در بازارهای هدف، بهره گیری از ظرفیتهای مادی و معنوی وزارت بازرگانی و معاونت فناوری ریاست جمهوری از دیگر محورهایی است که در این تفاهم نامه مورد توجه قرار گرفته است. طبق این تفاهم نامه مقرر شد کارگروهی به منظور پیگیری مفاد تفاهم نامه، تامین منابع و امکانات مورد نیاز، متشکل از نمایندگان منتخب وزارت بازرگانی و معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری تشکیل ‌شود و هر سه ماه یک بار گزارش اقدامات انجام شده را تنظیم و از طریق مقامات مسئول به اطلاع دو مجموعه امضا کننده برساند. مدت این تفاهم نامه از تاریخ امضا و مبادله آن 4 سال است.

آغاز بکار شبکه علمی کشور/ سازمان پژوهشها اپراتور شبکه علمی شد

پروانه ایجاد و بهره برداری از شبکه علمی کشور به صورت غیر انحصاری در راستای توسعه علم و فناوری و برای ایجاد ارتباطات موثر در سطح مراکز علمی و پژوهشی کشور به سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران اعطا شد. به گزارش خبرنگار مهر، پروانه بهره برداری از نسل دوم شبکه علمی کشور براساس شرایط و ضوابط مصوب جلسه شماره 101 کمیسیون تنظیم مقررات ارتباطات به سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران به نمایندگی از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعطا شد تا این سازمان برحسب شرایط و الزامات مندرج در موافقت نامه و پیوست های آن که شامل 30 ماده و 5 پیوست است با رعایت سایر قوانین و مقررات مربوط در قلمرو جمهوری اسلامی ایران نسبت به ارائه خدمات موضوع پروانه اقدام کند. براین اساس در صورتیکه به علت نقض شرایط موافقتنامه پروانه یا مفاد پیوست آن و یا مستند به قوانین و مقررات جاری کشور موجبی برای لغو پروانه فراهم نشود این پروانه برای مدت 5 سال از تاریخ لازم الاجرا شدن معتبر است. به گزارش مهر، شبکه علمی کشور اتصال تمامی مراکز علمی و دانشگاهی و حوزوی را در برنامه دارد و به اشتراک گذاری منابع علمی و اتصال به شبکه علمی معتبر جهانی از جمله شبکه علمی اروپا، ارائه خدمات شبکه های مجازی و ویدئو کنفرانس و آموزشهای مجازی از دیگر برنامه های این طرح علمی در کشور است. این پروژه در 4 فاز اجرایی خواهد شد که در فاز اول طی 6 ماه آینده مراکز علمی و پژوهشی تهران به این شبکه متصل می شوند و در فاز دوم مراکز علمی پژوهشی شهرهای بزرگ طی 12 ماه ، فاز سوم استانهای کشور طی 24 ماه و در نهایت طی 36 ماه آینده تمامی کشور به شبکه علمی کشور متصل خواهد شد.

جزئیات دو صندوق حامی پژوهشگران/ نحوه پرداخت پژوهانه به دانشجوی دکتری

معاون علمی و فناوری رئیس جمهوری با اشاره به جایگاه صندوق توسعه ملی و صندوق شکوفایی و نوآوری گفت: صندوق توسعه ملی برای حمایت از طرحهای ملی دولتی و صندوق نوآوری برای حمایت از طرحهای کوچک بخش خصوصی ایجاد شده است.  دکتر نسرین سلطانخواه در پاسخ به خبرنگار مهر به نحوه مشارکت معاونت علم و فناوری ریاست جمهوری در صندوق توسعه ملی برای تجاری سازی دستاوردهای پژوهشی اشاره کرد و گفت: صندوق توسعه ملی برای تجاری سازی و سرمایه گذاری روی دستاوردها و طرحهای بزرگ دولتی است.

معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری اضافه کرد: در کنار این صندوق، صندوق نوآوری و شکوفایی در معاونت ایجاد شد که فعالیت های آن معطوف به سرمایه گذاری های کوچک و متوسط بخش خصوصی و حمایت از طرحهایی است که در این بخش اجرایی می شود.وی همچنین با تاکید براینکه روند اعطای پژوهانه همچنان ادامه دارد افزود: روند اعطای پژوهانه هیچ تغییری نیافته است و طی شرایطی این حمایتها برای دانشجویان دوره دکتری اعمال می شود. معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری به شرایط اعطای پژوهانه اشاره کرد و یادآور شد: دانشجویان دوره دکتری در صورتی که آزمون جامع را با موفقیت پشت سر بگذرانند و پروژه مصوب دوره دکتری آنها تقاضا محور باشد و یکی از نیازهای ملی را پاسخگو باشد، مشمول طرح اعطای پژوهانه هستند.

وی با تاکید بر اینکه پژوهانه به دانشگاهها داده می شود اظهار داشت: معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری مبلغ 5 میلیون تومان را در قالب پژوهانه به هر دانشجو پرداخت می کند که این مبلغ با حمایت و تایید وزارتخانه های علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی اعطا می شود. سلطانخواه ادامه داد: اعطای پژوهانه از سال گذشته آغاز شده و تا کنون میزان 32 میلیارد تومان پژوهانه به 6 هزار و 400 دانشجوی دکتری اعطا شده است. معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری با بیان اینکه این روند در سال 90 ادامه دارد، خاطرنشان کرد: اعطای این پژوهانه محدودیتی در رشته ندارد و به هر دانشجو اعم از دانشجویان رشته های فنی و یا علوم انسانی که پایان نامه آنها در جهت رفع نیازهای کشور باشد اعطا می شود.

نخستين كنكور دكترا صبح امروز آغاز شد

نخستين كنكور دكتراي نيمه‌متمركز با حضور 130 هزار و 980 داوطلب از ساعت 8 صبح امروز آغاز شد. 130 هزار و 980 داوطلب در نخستين آزمون دكتراي نيمه‌متمركز ثبت‌نام كردند كه از اين تعداد 50 هزار و 911 نفر زن و 80 هزار و 69 نفر مرد هستند. نخستين كنكور دكتراي نيمه‌متمركز در 107 كدرشته امتحاني و 9 گروه آزمايشي در 31 استان كشور برگزار مي‌شود. 96 هزار و 800 نفر از داوطلبان نخستين كنكور دكترا از 31 شهرستان مختلف كشور به غير از تهران هستند، از اين تعداد 36 هزار و 366 نفر زن و 60 هزار و 434 نفر مرد هستند. از 130 هزار داوطلب شركت كننده در آزمون دكتراي نيمه‏متمركز (80 هزار نفر داوطلب مرد و 50 هزار نفر داوطلب زن) حدود 6 هزار نفر در دانشگاه‌هاي كشور پذيرش مي‌شوند.

* نتايج اوليه آزمون دكتراي نيمه‏متمركز در اوايل خرداد

نتايج اوليه آزمون دكتراي نيمه‏متمركز به صورت كارنامه ارايه و اسامي معرفي‌شدگان چند برابر ظرفيت كدرشته محل‌هاي مربوط به دانشگاه‌ها و مراكز آموزش عالي كشور در اوايل خرداد ماه سال 90 اعلام مي‌شود. معرفي اوليه داوطلبان اين آزمون به صورت چند برابر، بر اساس 80 درصد نمره كل آزمون (ضرايب تمام دروس امتحاني يك‎سان است) و 20 درصد معدل كارشناسي و كارشناسي ارشد و سهميه داوطلب صورت مي‌گيرد. معرفي اوليه داوطلب بر اساس حدنصابي كه توسط كميته منتخب تعيين مي‌شود، صورت خواهد گرفت و پذيرش نهايي از بين داوطلبان پذيرفته شده مرحله اولِ معرفي شده به دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي و فقط بر اساس نمرات ارسالي دانشگاه‌ها، اولويت انتخابي داوطلب و ظرفيت اعلام شده صورت خواهد گرفت. در پذيرش نهايي آزمون دكتراي نيمه‎متمركز 20 درصد ظرفيت در هر رشته محل به رزمندگان واجد شرايط كه حدنصاب نمره علمي لازم را احراز كرده باشند، اختصاص مي‌يابد. همچنين بر اساس مصوبات معاونت آموزشي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، 30 درصد از ظرفيت پذيرش دانشجو به شرط كسب 80 درصد نمره آخرين فرد قبولي در سهميه آزاد، به مربيان آموزش رسمي دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالي وابسته به وزارت علوم، تحقيقات و فناوري اختصاص دارد.

برای دوستان شرکت کننده در آزمون سیاستگذاری علم و فناوری نیز آرزوی موفقیت داریم.

جزئیات نحوه طراحی اولین کنکور دکتری/ معرفی درسهای تستی و پاسخ کوتاه

معاون فنی و آماری سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به برگزاری اولین آزمون دکتری نیمه متمرکز در 25 فروردین 90 گفت: سئوالات این آزمون به دو شیوه طراحی شده است و داوطلبان به دو شکل به سئوالات پاسخ می دهند. ابراهیم خدایی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: پاسخ به سئوالات آزمون دکتری در دروس زبان انگلیسی و استعداد تحصیلی به صورت پاسخ کوتاه است و طبعاً در پاسخ کوتاه نمره منفی وجود ندارد.وی خاطرنشان کرد: درس ریاضی برای گروه فنی و مهندسی و گروه علوم پایه نیز به صورت پاسخ کوتاه خواهد بود. اما در سایر رشته ها و سایر دروس سئوالات به صورت چهار گزینه ای خواهد بود و نمره منفی برای سئوالات چهار گزینه ای وجود دارد.خدایی یادآور شد: آزمون در روز 25 فروردین ماه سال 90 برگزار می شود و بخش زبان و استعداد تحصیلی در صبح روز 25 فروردین و بخش دروس تخصصی در رشته های مختلف در بعدازظهر آن روز برگزار می شود.

وی درباره زمان توزیع کارت آزمون دکتری نیمه متمرکز گفت: کارت آزمون از روز 21 فروردین ماه سال 90 از طریق سایت سازمان سنجش و آموزش کشور قابل دسترسی است.معاون سازمان سنجش آموزش کشور با اشاره به افزایش قابل توجه حوزه های امتحانی در آزمون دکتری به مهر گفت: پیش از این تنها 8 حوزه امتحانی برای داوطلبان آزمون دکتری در نظر گرفته شده بود اما با توجه به ثبت نام تعداد زیادی از افراد در آزمون دکتری، جهت ارائه تسهیلات به داوطلبان حوزه های امتحانی افزایش یافت .وی افزود: حوزه های امتحانی بر اساس محل اقامت افراد تعیین شده است و حوزه امتحانی هر داوطلب بر روی کارت آزمون وی درج شده است.خدایی درباره تصحیح نواقص احتمالی کارت آزمون گفت: اطلاعات شناسنامه ای قابل تصحیح از طریق سایت سازمان سنجش آموزش کشور است اما اطلاعاتی از جمله محل آزمون و اطلاعات آزمونی را در صورت نقص یا مشکل خاصی باید به باجه رفع نقص که برای این کار در زمان مشخص درنظر گرفته شده، مراجعه کنند.به گزارش مهر، 131 هزار و 353 نفر در اولین آزمون نیمه متمرکز دکتری ثبت نام کرده اند . آزمون در روز پنجشنبه 25 فروردین سال 90 برگزار می شود.

کدام کشورها نقشه علمی دارند/ برنامه‌ها و بودجه‌های سند علمی در دنیا

تحقیقات، تحصیلات و نوآوری سه ضلع مثلث دانش به شمار می روند که به بهبود روند توسعه و بکارگیری این سه پدیده در رشد کشورها و اقتصاد جهانی منجر خواهد شد و در مقابل نیز کشورهای مختلف جهان برای رسیدن به این پیشرفت برنامه های کوتاه یا بلند مدت متعددی را تدوین می کنند. به گزارش خبرنگار مهر، کشورهای مختلف جهان به منظور پیشبرد و بهبود این سه ضلع برنامه های کوتاه مدت و طولانی مدت متعددی را ارائه کرده و سازمانها و مراکز مسئول را ملزم به اجرای این برنامه ها می کنند تا به این شکل با ایجاد همکاری هماهنگ و یکپارچه، کشور به صورت یکنواخت در تمامی زمینه های علمی و متناسب با نیازهای بخش صنعت و اقتصاد پیشرفت قابل قبولی از خود به نمایش بگذارد.

برنامه توسعه علمی در ایران

ایران نیز اکنون در دسته کشورهایی قرار گرفته است که برای این بهبود روند توسعه تحقیقاتی و علمی اقدام به برنامه ریزی مدونی کرده است، نقشه جامع علمی کشور و تهیه برنامه‌های عملیاتی زمان‌دار از جمله اقداماتی است که ایران در راستای تحقق اهداف چشم‌انداز در خصوص علم و فناوری انجام داده است.

 برنامه توسعه علمی در کشورهای جهان

 آمریکا، استرالیا، کانادا، کره جنوبی، ژاپن، هند و چین نیز از جمله کشورهایی هستند که دارای سند ملی توسعه علمی بوده و پایه توسعه مطالعات و تحقیقات داخلی خود را مبنی این برنامه ها بنا کرده اند. کشورهای مختلف جهان با رویکردهای مختلف و با تمرکز بر حوزه های مختلف علمی و تحقیقاتی، متناسب با اهداف و سیاستگذاری های دولتی، برنامه های متفاوتی را تدوین کرده و به کار می بنند و برای اجرای این برنامه ها بودجه های متفاوتی را در نظر می گیرند. برای مثال برنامه های توسعه علمی در سال 2003 کشور هند بودجه ای برابر 3.7 میلیارد دلار را به خود اختصاص داد، در حالی که در همان سال چینی ها چهار برابر این مبلغ و آمریکا تقریبا 75 درصد این مبلغ را برای اجرای برنامه توسعه تحقیقات علمی خود در نظر گرفتد.

 برنامه اروپایی ها برای توسعه علمی

 کشورهای اروپایی عضو اتحادیه اروپا نیز خود را با این موج پیشرفت هماهنگ کرده اند و بر اساس برنامه هفتم این اتحادیه، که از سال 2007 آغاز به اجرا شده و تا سال 2013 به پایان خواهد رسید، تلاش کرده اند سیاستهای مطالعاتی و علمی خود را با سیاستهای اجتماعی و اقتصادی خود هماهنگ کنند. کمیسیون اروپا امیدوار است با اجرای دقیق این برنامه بتواند میزان تخصیص بودجه به بخش تحقیقاتی را با افزودن میزان سرمایه گذاری های ملی و خصوصی بهبود ببخشد. با اجرای برنامه هفتم کمیسیون اروپا، این برنامه باید توانایی پاسخگویی به نیازهای تحقیقاتی و علمی بخش صنعت و مهمتر از آن سیاستهای اتحادیه اروپا را داشته باشد. چارچوب برنامه هفتم اروپا بر مبنای چهار برنامه اصلی طرح شده و بر روی بخشهایی مانند سلامت، غذا، کشاورزی و بیوتکنولوژی، فناوری های اطلاعات و ارتباطات، فناوری و علوم نانو، فناوری های مواد و محصولات نوین، انرژی، محیط زیست به ویژه آب و هوا، حمل و نقل، به ویژه بخش هوانوردی، علوم اجتماعی-اقتصادی و حقوق بشر و در نهایت امنیت و فضا متمرکز شده است.

 برنامه‌های اصلی برنامه هفتم کمیسیون اروپا

 چهار برنامه اصلی چارچوب برنامه هفتم عبارتند از برنامه های همکاری، ایده های جدید، افراد و ظرفیت که هر کدام جهت گیری ویژه خود را دارند. برای مثال برنامه همکاری با هدف انگیزه سازی برای همکاری و بهبود روابط میان صنایع و تحقیقات در میان چارچوبی فراکشوری است؛ یا در برنامه ظرفیت تلاش شده است ابزارهای قدرتمندی در اختیار محققان قرار داده شود که این ابزار بتوانند حس رقابت و بهبود کیفیت مطالعات در اروپا را بهبود بخشند. این به معنی سرمایه گذاری های بیشتر در حوزه زیرساختارهای مطالعاتی در مناطق کم انرژی تر اروپا است. این برنامه در عین حال میزان اهمیت همکاری های بین المللی در تحقیقات و نقش علم در جوامع را نمایان می کند.  کمیسیون اروپا مبلغ بودجه تخصیص یافته به برنامه همکاری را 32 میلیون و 413 هزار یورو، بخش نظرهای جدید هفت میلیون و 513 هزار یورو، بخش افراد چهار میلیون و 750 هزار یورو، برنامه ظرفیت چهار میلیون و 97 هزار یورو، بخش فعالیتهای جانبی توسط مراکز تحقیقاتی مشترک یا JRC یک میلیون و 751 هزار یورو و بخش انجمن انرژی اتمی اروپا یا EURATOM را دو میلیون و 700 هزار یورو اعلام کرده است که بودجه بخش آخر تا انتهای سال جاری به پایان خواهد رسید. اتحادیه اروپا از سال 1984 سیاستهای علمی، تحقیقاتی و فناورانه خود را بر اساس برنامه های چندساله آغاز کرده است و برنامه چارچوب هفتم از زمان اجرای استراتژی لیزبون در سال 2000 دومین برنامه اتحادیه به شمار می رود. این برنامه باید در میزان رشد و به کارگیری مطالعات علمی و فناوری اروپا در سالهای در پیش رو موثر واقع شود. کمیسیون اروپا قصد دارد سه ضلعی دانش را که از تحقیقات، تحصیلات و نوآوری تشکیل شده است در راستای استفاده از دانش برای خدمت رسانی به اقتصادی پویا و پیشرفتهای زیست محیطی و اجتماعی به کار ببندد.

نقشه جامع علمي كشور رونمايي شد

‌به گزارش خبرگزاري فارس، در مراسمي با رئيس جمهور در مركز همايش‌هاي بين‌المللي صدا و سيما،‌ نقشه جامع علمي كشور مشتمل بر 35 صفحه رونمايي شد. رئيس جمهور همچنين از ‌تمبر يادبود نقشه جامع علمي كشور رونمايي و آنر‌ا ابطال كرد. همچنين ‌سه عضو پيشكسوت شوراي‌عالي انقلاب فرهنگي نيز در اين مراسم مورد تجليل قرار ‌گرفتند. بررسي نهايي نقشه جامع علمي كشور ‌در جلسه 14 دي‌ماه ‌شوراي‌عالي انقلاب فرهنگي به پايان رسيد و اين نقشه كه يك سند راهبردي در حوزه علم و فناوري محسوب مي‌شود، تصويب شد.

اين نقشه كه تدوين آن حدود 3 سال به طول انجاميد و ‌پس از ‌300 هزار ساعت‌ كار تخصصي بيش از 2 هزار نفر از اساتيد، كارشناسان، مديران و مسئولان نهادها و ارگان‌هاي مختلف به تصويب رسيد، ‌يك سند فراملي و فرابخشي است كه ‌با تغيير دولت‌ها تغيير نمي‌كند و ‌بايد به عنوان يك نقشه ملي در دستور كار هر دولتي قرار بگيرد. ‌ارايه وضع مطلوب علم و فناوري كشور، كميت‌هاي مطلوب و شاخص‌هاي كلان علم و فناوري، اولويت‌هاي علم و فناوري، راهبردهاي علم و فناوري، مالكيت معنوي در كشور، انسجام بخشي ساختارهاي علم و فناوري، بومي‌سازي علم و فناوري، مديريت دانش و شبكه‌هاي علم و فناوري ‌ازجمله مباحث مطرح شده‌ در نقشه ‌جامع علمي كشور است. براي اجراي نقشه جامع علمي كشور ، يك پروسه 15 ساله در نظر گرفته شده است. در اين نقشه 8 هدف كلان و 9 هدف‌گذاري در حوزه ‌علمي- فناوري ازجمله ‌آموزش و پرورش، دفاع، هوافضا و هسته‌اي ‌تنظيم و براي رسيدن به اين اهداف نيز 13 راهبرد كلان طراحي شده است. اين راهبردهاي كلان نيز به 73 راهبرد ملي تقسيم مي‌شود و‌ در همين زمينه 224 اقدام ملي ‌در نظر گرفته شده است كه اين اقدامات بايد طي سال‌هاي مختلف اجرايي شود.

‌توسعه و ابداع روش‌هاي سهل و سريع فارسي‌آموزي يكي از اين اقدامات ‌است كه در راستاي تحقق ‌مطالبه رهبر معظم انقلاب براي تبديل زبان فارسي به زبان علم جهاني تنظيم شده است. تبديل تهديد خروج نخبگان به يك فرصت براي كشور و ‌تقويت مشاركت عمومي در آموزش وپرورش از ديگر اقدامات ‌طراحي شده در نقشه جامع علمي كشور است. براساس متن نقشه جامع علمي كشور، ستاد اجرايي اين نقشه ‌براي نظارت و اجرايي كردن نقشه جامع علمي كشور ‌با حضور تعدادي از اعضاي شوراي‌عالي انقلاب فرهنگي، وزاري مرتبط و رؤساي كميسيون‌هاي مختلف مجلس و نمايندگان حوزه‌هاي علميه ‌تشكيل خواهد شد كه ‌مهمترين وظيفه اين ستاد ‌نظارت بر اجراي صحيح نقشه جامع علمي كشور است.

‌كسب دانش طراحي و ساخت نيروگاه‌هاي هسته‌اي، دستيابي به دانش انرژي گداخت، دانش طراحي، ساخت و پرتاب ماهواره به فضا و دستيابي به فناوري اعزام انسان به فضا ازجلمه مواردي است كه در نقشه جامع علمي كشور به عنوان هدف تنظيم شده است. 6 ماه بعد از ابلاغ نقشه جامع علمي كشور، برنامه‌هاي اجرايي آن براي اختصاص ‌بودجه‌هاي لازم ابلاغ خواهد شد.

جزئیات پذیرش دانشجویان نمونه دکتری در دانشگاه تربیت‌مدرس اعلام شد

 به گزارش خبرنگار مهر، دانشگاه تربیت مدرس اقدام به پذیرش دانشجوی استعداد درخشان دوره دکتری تخصصی در سال تحصیلی 90 در زیرمجموعه رشته های علوم انسانی، مدیریت و اقتصاد، علوم پایه، علوم زیستی، علوم ریاضی، فنی و مهندسی، مهندسی شیمی، مهندسی عمران و محیط زیست، مهندسی برق و کامپیوتر، کشاورزی، منابع طبیعی وعلوم دریایی، علوم پزشکی و هنر و معماری می کند. شرایط و ضوابط اختصاصی برگزیدگان علمی نوع الف به این شرح است:

معدل کل داوطلب در دوره کارشناسی ارشد بدون احتساب نمره پایان نامه، حداقل 17 باشد.

تا شروع سال تحصیلی، بیش از 2 سال از زمان فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی ارشد نگذشته باشد.(فارغ التحصیلان مهر 88 و بعد از آن)

پذیرفته شدگان ملزم به ارائه گواهی حدنصاب قبولی زبان عمومی مورد تایید دانشگاه به مدیریت همکاری های آموزشی و آزمون حداکثر تا 15 شهریور ماه سال 90 هستند.

شرایط برگزیدگان علمی نوع ب یا دانشجویان نمونه کشوری نیز به این شرح است: تا شروع سال تحصیلی بیش از 5 سال از زمان فارغ التحصیلی مقطع کارشناسی ارشد نگذشته باشد.

داوطلبان شاغل به تحصیلی باید حداکثر تا 31 شهریور 90 بطور قطع فارغ التحصیل شوند.

متقاضیان می بایست مدارک خود را تا 28 اسفندماه به دانشگاه تربیت مدرس ارسال کنند.

اسامی راه یافتگان به مصاحبه علمی اوایل خردادماه سال 90 از طریق وب سایت دانشگاه بخش معاونت آموزشی اعلام خواهد شد.

این مصاحبه همزمان با مصاحبه شرکت کنندگان در آزمون دکتری تخصصی سال 90 و با توجه به جدول زمانی رشته های مختلف، خرداد و تیرماه سال 90 انجام و نتایج نهایی پذیرش شهریورماه سال 90 از طریق پایگاه اینترنتی دانشگاه اعلام می شود.

چنانچه در هر یک از رشته های اعلام شده از طریق آزمون ورودی دوره های دکتری تخصصی داوطلبی به مصاحبه علمی راه نیابد و یا پس از برگزاری مصاحبه علمی به تعداد لازم داوطلب پذیرفته نشود از طریق برگزیدگان علمی نیز در رشته های مورد نظر پذیرش دانشجو انجام نمی شود.

در صورتیکه متقاضی در دوره های کارشناسی یا کارشناسی ارشد از دانشگاه های معتبر انگلیسی زبان فارغ التحصیل شده باشد با ارائه مدرک معتبر از ارائه گواهی آزمون های زبان معاف است.

برای پذیرفته شدگانی که دارای شرایط ایثارگری مورد تایید دانشگاه هستند حد نصاب قبولی 80 درصد حد نصاب قبولی مورد تایید دانشگاه در سهمیه آزاد است.

دفترچه آزمون دکتری منتشر شد

دوستان دفترچه آزمون دکتری نیمه متمرکز امسال نیز منتشر شده که می توانید از اینجا دانلود نمایید. همانطور که پیش بینی می شد گروه ما نیز رشته سیاستگذاری علم و فناوری را برگزار می کند و مدیریت فناوری اطلاعات منتفی شد. ظرفیت آن نیز ۴ نفر می باشد. همچنین رشته فناوری اطلاعات را دانشگاه تهران (با ظرفیت ۴ نفر روزانه و ۲ نفر با اخذ شهریه) و علامه طباطبائی (با ظرفیت ۵ نفر) برگزار می کنند. البته در مجموعه کارآفرینی دانشگاه تهران نیز گرایش فناوری وجود دارد.

برای داوطلبان آرزوی موفقیت داریم.

شرايط ثبت‌نام آزمون دكتري

معاون سازمان سنجش آموزش كشور با اشاره به شرايط و ضوابط آزمون نيمه متمركز دكتري (Ph.D) سال1390 دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالي كشور، گفت: ثبت‌نام آزمون از روز يكشنبه آغاز مي‌شود. دكتر حسين توكلي در گفت‌وگو با ايسنا، افزود: داشتن مدرك كارشناسي ارشد يا دكتراي حرفه‌اي مورد تاييد و براي دانشجويان سال آخر، فارغ التحصيلي آنان تا 31 شهريور90، از جمله شرايط شركت در آزمون است. وي با بيان اينكه متناسب بودن مدرك تحصيلي داوطلبان با رشته مورد تقاضا در آزمون الزاميست، اظهاركرد: فارغ‌التحصيلان رشته‌هاي مختلف با مدرك معادل حق شركت در آزمون را ندارند، البته در صورتي كه در آزمون جامع ارزيابي دارندگان مدرك معادل كارشناسي ارشد كه توسط سازمان سنجش آموزش كشور برگزار شده است، پذيرفته شده باشند مي‌توانند در آزمون شركت كنند.
توكلي با تاكيد بر اينكه داوطلب فقط مي‌تواند در يك رشته شركت كند، خاطرنشان كرد: داوطلبان مي‌توانند در زمان ثبت‌نام بر اساس علاقه‌مندي و اولويت، حداكثر 10 دانشگاه را انتخاب كنند. وي افزود: اسامي داوطلباني كه حد نصاب لازم را كسب كنند، در قالب چند برابر ظرفيت براي انجام مراحل بعدي در اواخر ارديبهشت ماه به دانشگاه‌هاي مورد نظر اعلام مي‌شود. معاون سازمان سنجش با بيان اينكه معدل كارشناسي و كارشناسي ارشد يا دكتري حرفه‌اي داوطلبان 20درصد نمره آزمون كتبي را به خود اختصاص خواهد داد، تصريح كرد: اين معدل به صورت تراز شده در نمره كل آزمون تأثير داده خواهد شد. وي در خصوص نحوه اعلام نتايج آزمون، اظهاركرد: پس از انجام كليه مراحل آزمون، نتايج نهايي براساس اولويت انتخاب داوطلب، نمره ارسالي دانشگاه‌ها، ظرفيت‌هاي هر رشته و حد نصاب اعلام شده توسط دانشگاه پذيرنده از طريق سازمان سنجش اعلام مي‌شود.
توكلي تاكيد كرد: پذيرش نهايي بر اساس نمره ارسالي دانشگاه‌ها انجام خواهد گرفت و نمره اوليه داوطلب در پذيرش نهايي تاثير نخواهد داشت. وي با بيان اينكه آزمون زبان انگليسي در سطح آزمون تافل، توليمو و آيلتس شامل سه بخش دستور زبان، واژگان و درك مطلب است، اظهاركرد: آزمون استعداد تحصيلي كه براي گروه‌هاي آموزشي 9 گانه جداگانه طراحي مي‌شود شامل بخش‌هاي درك مطلب، كميتي، تحليلي و منطقي، تجسمي براي رشته‌هاي فني و مهندسي است.

منابع آزمون نیمه متمرکز دکتری تغییر کرد!

برخی منابع امتحانی آزمون نیمه متمرکز دکتری سال 90 تغییر کرد بر اساس این تغییرات دروسی به منابع برخی کدرشته محلها اضافه و دروسی حذف شده است.این در حالی است که فرصت زیادی نیز تا آزمون باقی نمانده است و در این فاصله داوطلبان برخی دروس حذف شده را نیز مطالعه کرده بودند!

به هر حال سازمان سنجش آموزش کشور جزئیات این تغییرات را منتشر کرده است و داوطلبان می توانند جهت دستیابی به این اطلاعات به سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org اقدام کنند.

اما طبق اطلاعیه جدید، مجموعه مديريت شامل (بازرگاني، بازرگاني- بازاريابي، دولتي، صنعتي، فناوري اطلاعات، سياست­گذاري علم و فناوري، مالي، منابع انساني، اجرايي، توليد و عمليات، استراتژيك، سياست‌گذاري بخش عمومي، رفتاري، سيستم‌ها، بازاريابي بين‌الملل، تحقيق در عمليات، مديريت رسانه­اي، رفتار سازماني و مديريت منابع انساني) می باشد و فارغ التحصیلان رشته های مديريت رسانه- دولتي(كليه گرايش­ها)- صنعتي(كليه گرايش­ها)- سيستم­هاي اطلاعات مديريت- مديريت(مالي، بيمه، اجرايي، شهري، ارتباطات اجتماعي)- مديريت كارآفريني (كليه گرايش­ها)- بازرگاني(كليه گرايش­ها)- منابع انساني- فناوري- هتل­داري- جهانگردي- MBA- مهندسي صنايع می توانند در آن شرکت کنند و مواد امتحانی تنها شامل ۴ مورد زبان انگلیسی، استعداد تحصیلی، روش تحقیق و آمار و تئوری های مدیریت می باشد.

جزئيات آزمون نيمه‌متمركز دكترا؛ پذيرش دانشجو بر عهده دانشگاه‌ها است

رئيس سازمان سنجش آموزش كشور توضیحاتی درباره آزمون امسال داده اند که برای مطالعه بر لینک زیر کلیک کنید:

ادامه نوشته

داوطلبان در رشته‌های همنام مجاز به شرکت در آزمون دکتری هستند

شورای گسترش آموزش عالی با تصحیح بخشنامه در مورد داوطلبان دکتری، اعلام کرد که دانش آموختگان دوره کارشناسی ارشد تنها می توانند برای ادامه تحصیل در دوره دکتری در یکی از رشته های همنام یا متناسب با رشته تحصیلی خود داوطلب شوند.  ثبت نام در اولین آزمون دکتری نیمه متمرکز طی روزهای 3 تا 10 بهمن ماه سال جاری انجام و آزمون در 25 فروردین سال 90 برگزار می شود. داوطلبانی که دارای مدرک کارشناسی ارشد هستند و دانشجویان کارشناسی ارشد که تا آخر شهریور 90 فارغ التحصیل می شوند، می توانند در این آزمون شرکت کنند.

طلسم جلسات شورای عالی علوم شکست/ تصمیمات مهم جلسه پنجم

بالاخره طلسم تشکیل جلسات شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) شکست و این شورای عالی در جلسه اخیر خود تصویب کرد که جلساتش حتی بدون حضور رئیس جمهور (به عنوان رئیس شورای عالی) می تواند تشکیل شود. ظاهرا برگترين مانع تشكيل جلسات نيز از ميان برداشته شد(!) زيرا در چند ماه اخير به علت تراكم كاري و ... رئيس جمهور جلسات اين شورا تشكيل نمي شد و اكنون اميد است كه اين شورا به طور مستمر فعاليت بيشتري داشته باشد. به هر حال با كليك بر لينك زير مصوبات اين جلسه را مطالعه بفرماييد:

ادامه نوشته

نحوه نمره‌گذاری و طراحی سوال کنکوردکتری/ چه افرادی منابع راتعیین کردند

معاون سازمان سنجش با تشریح نحوه نمره گذاری و طراحی سئوال کنکور دکتری گفت: آزمون دکتری به خودی خود ملاک مرجع یعنی مانند امتحانات پایان ترم نمره گذاری نمی شود بلکه این آزمون با توجه به حدنصاب که داوطلب باید کسب کند مانند سایر آزمونها نمره گذاری می شود.

ابراهیم خدایی در گفتگو با خبرنگار مهر افزود: ما از کل پنج درسی که به عنوان منبع آزمون اعلام کرده ایم، نمره کل به دست می آوریم و براساس آن قبولی اولیه فرد اعلام می شود. معاون سازمان سنجش آموزش کشور گفت: در حال حاضر اگر هر داوطلبی از معتبرترین دانشگاههای خارج از کشور نیز درخواست پذیرش داشته باشد، از وی نمره جی آر ای می خواهند که این نمره همین آزمون زبان و استعداد تحصیلی است که ما طی آزمون سراسری برگزار می کنیم اما ما آزمون را یک مرحله تخصصی تر کردیم و دروس پایه مشترک را نیز اضافه کردیم. وی با اشاره به یکی از مواردی که بیشتر داوطلبان آزمون دکتری نسبت به آن مشکل دارند، اظهار داشت: داوطلبان بحثشان در این است که کسی که می خواهد به عنوان مثال در رشته مکانیک سیالات شرکت کند، باید دروس تخصصی این رشته را آزمون دهد در حالیکه این روش در هیچ جای دنیا رایج نیست.

داوطلبان با وضعیت تحصیلی متوسط به بالا شانس قبولی دارند

خدایی با بیان اینکه سازمان سنجش با انجام آزمون فیلترینگ پذیرش دانشجوی دکتری را به صورت متمرکز انجام می دهد به مهر گفت: این آزمون غربال اولیه را انجام می دهد و می توان گفت افرادی که وضعیت تحصیلی آنها نسبتا متوسط به بالا باشد، در آن امکان موفقیت دارند.

چه افرادی منابع آزمون دکتری را تعیین کرده اند؟

وی درباره منابع اعلام شده آزمون نیز اظهار داشت: از سوی دیگر منابع توسط افرادی تعیین شده که خود آنها سرفصل های این دروس را نوشته اند. این افراد معتبرترین مراجع برای تشخیص این هستند که چه منابعی باید برای آزمون دکتری تعیین شود.

روشهای طراحی سئوالات آزمون دکتری

معاون سازمان سنجش با بیان اینکه قطعا روش طراحی سئوال آزمون دکتری ترکیبی از تستی و کوتاه پاسخ خواهد بود به مهر گفت: تلاش می شود سئوالات دروس کمی مانند ریاضی، آمار، روش تحقیق، زبان و استعداد تحصیلی به صورت کوتاه پاسخ طراحی شود.

وی همچنین تأکید کرد: سازمان سنجش به هیچ عنوان در نمره دانشگاه و داوطلبانی را که دانشگاه به عنوان واجد شرایط اعلام می کند ذره ای دخالت نمی کند.

جزئیات آیین نامه دکتری پژوهش محور/ شرایط پذیرش در دکتری آموزشی پژوهشی

معاون آموزشی وزیر علوم از ایجاد دکتری دوره دکتری پژوهش محور در پژوهشگاهها و دانشگاهها خبر داد و گفت: دوره دکتری پژوهش محور در پژوهشگاههای مستقل وزارت علوم یا پژوهشکده های دانشگاهها برای پاسخ به نیازهای کشور در ابعاد صنعتی، کشاورزی، عمرانی و غیره ایجاد شد.

به گزارش خبرگزاری مهر، دکتر حسین نادری منش با اعلام این خبر افزود: این دوره مجوز شورای گسترش آموزش عالی را دارد. وی افزود: دوره دکتری پژوهشی کاملاً تقاضا محور است و یک سازمان یا دستگاه هزینه دوره را تامین می کند. دوره نیز در جهت برطرف کردن یکی از نیازهای آن دستگاه خواهد بود. نادری منش گفت: موسسه های پژوهش محور که امکانات و زیر ساخت های لازم را دارند و برنامه پنج ساله آنها به تصویب  هیئت امنا رسیده باشد می توانند این دوره را برگزار کنند. همچنین دانشگاهها نیز به ازای هر پنج نفر دانشجوی دکتری آموزشی پژوهشی می توانند یک دانشجوی دکتری پژوهش محور را به شرط اینکه استاد راهنما و طرح پژوهشی تقاضا محور داشته باشند پذیرش کنند. معاون آموزشی وزارت علوم افزود: تعداد واحدهای درسی در دوره دکتری 36 واحد است که در دوره دکتری آموزشی پژوهشی  12 تا 18 واحد آن درسی و 18 تا 24 واحد آن مربوط به رساله است. دوره دکتری پژوهش محور نیز 3 تا 8 واحد دروس مرتبط با رساله و 28 تا 33 واحد مربوط به رساله دارد.

وی گفت: در هر دو دوره پذیرش دکتری، کمیته راهبری هدایت دانشجو را بر عهده دارد که در دوره دکتری پژوهش محور   این کمیته متشکل از معاون پژوهشی ، مسئول گروه و کارفرما است و در دوره دکتری آموزشی پژوهشی نیز متشکل از استاد راهنما و دو نفر عضو هیئت علمی به انتخاب گروه است. نادری منش خاطرنشان کرد: مدت زمان مجاز تحصیل در دوره دکتری آموزشی پژوهشی حداقل سه سال و نیم و حداکثر چهار سال و نیم و در دوره دکتری پژوهش محور حداقل سه سال و حداکثر چهار سال است که در صورت نیاز تا یک نیمسال تمدید می شود. معاون آموزشی وزارت علوم یادآور شد: آیین نامه برگزاری دوره های دکتری پژوهش محور و آموزشی پژوهشی به تصویب وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسیده و در هفته جاری به دانشگاهها و پژوهشگاهها ابلاغ شده که از سال  تحصیلی 91 - 90 اجرا می شود.